6 октября. Урок русского языка.

Урок русского языка на тему "Имя существительное". Этот урок опирался на раннее полученные знания. Как обычно урок начинается  с эмоционального настроя.  Такой приём закрепления в виде теста вызывает у учащихся чувство радостного удовлетворения, уверенность в своих силах, ставит каждого ученика в условия поиска, обеспечивает участие в работе всех учащихся.
Проверка выполненных работ проводилась коллективно, что даёт возможность всем детям повторить изученное. На уроке я использовал задание, собери слово из разбросанных букв. Такое задание даётся на развитие концентрации и устойчивости внимания.
При работе с текстом использовались разноуровневые задания, чтобы уже с начальной школы готовить детей к сдаче ЕГЭ , задания были представлены в виде лесенки , детям наиболее понятно ,что продвигаясь выше –наберёшь большее количество баллов. Осуществлялась связь с жизнью и другими предметами.
За счёт применения разных вариантов заданий, с разным уровнем нагрузки на органы зрения, слуха, моторику, введения здоровьесберегающих технологий было обеспечено рациональное использование времени. Предупреждалась перегрузка школьников.
     Дети работали увлечённо, с интересом, давали полные ответы.